郝润明，实验中学高级教师，大学本科学历骨干教师，从教三十多年，多次担任数学组备课组长。所带班级曾多次被评为校级“先进班集体”，个人曾多次被评为校级“先进教师”、“先进班主任”。从教三十多年来，他一直担任班主任工作，始终奋战在教学一线，培养出一批又一批优秀学子。所教学生多人被清华、北大、复旦、浙大、南开等一流名校录取，真正是桃李满天下。多年来的教育教学成绩，赢得了家长的赞誉和社会的广泛认可。
一、重视学生理想信念教育，培养学生家国情怀
欲成大事者必先立大志。他多年来一直重视学生的思想引领，将思想教育寓于日常的学习生活中，并结合国内外发生的新鲜时政，适时对学生进行思想教育。比如利用班会结合中美贸易冲突中的中兴事件，给学生讲核心技术对国家的重要性，鼓励学生为国家科学技术的进步做出自己的贡献，从现在做起，努力学习。类似的教育经常进行，对于培养和树立良好的学风，提升学生思想境界，树立高远理想，做有家国情怀的人起到了潜移默化的影响。多年来，培养了一大批品学兼优、德才兼备的学子。通过积极的思想引领，这些同学在高考中取得了优异的成绩，改变了我校高一招生时尖子生不足的劣势。
二、以大局为重，形成团队合力
班级优异成绩的取得，是各科教师紧密团结相互配合的结果。他善于沟通协调整个教师团队，经常组织本班任课教师集体分析学情，通过集体研究学生的薄弱学科，针对不同的学生，各科分别辅导。比如某同学语文学科薄弱，语文老师制定相应的辅导计划，其他任课教师就适当调整作业量，避免学生课业负担过重。实践证明，各科教师团结协作，有利于成绩的提高。
三、视生如子，关爱学生
学生的成长与进步，一定不是一帆风顺的。郝润明老师把学生看成自己的孩子一样，既包容他们的缺点和错误，也为学生的点滴进步而高兴。一名同学家中出现变故，看到学生悲痛欲绝的样子，他非常心痛，主动和学生谈心，领他出去散步，引导他走出绝望的阴影，最后高考时这名同学以650多分的优异成绩，进入了理想的大学。18届的一名男同学，沉湎于网络游戏不能自拔，潘老师在他身上付出了大量心血。潘老师不厌其烦地与该名学生谈心，讲危害，讲未来；并采取具体措施，替学生保管手机和电脑。这样的工作不知重复了多少次，学生终于有了改变，成绩不断提高，最后考入理想的大学。
四、任劳任怨、无私奉献
郝润明老师一直严格要求自己，非常注重提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，首先自己做到。在学生面前真正做到了“学高为师，身正为范”。每天早来晚走，以自己的实际言行来影响、感化学生。他有痛风病，即使在非常痛苦的急发期，他也没有耽误过一节课，用自己认真、严谨的工作作风潜移默化地影响着学生。随着时日推移，他所教的学生富有爱心，互助互谅，热情阳光，积极上进，有责任，有担当。他所带的93级3班同学，成立了“勇攀高峰”助学基金，资助品学兼优、家庭困难的同学，赢得了良好的社会反响。大家都说郝润明老师所教的学生就是他的影子。
路漫漫其修远兮。三十年忘情工作，三十年不懈奋斗，他的工作取得了优异的成绩，也得到了学校、家长的认可和好评，但他没有停止前进的脚步，新高一他又开始了新的征程。沿着一条道路，郝润明正一步一个脚印地在教育战线上谱写一曲耕耘者之歌……
